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摘要: 作业始终是孩子的事情,我们需要做的是,帮助孩子建立对作业的责任心,养成好习惯。既不完全甩手于老师,也不越过该有的界限。

不催也不陪,孩子的作业却从未让我操心过

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前段时间,在朋友圈看到一个超好笑的段子,简直按不住想转发的爪子。



虽然这种场景在我家从来没发生过,但也是能感觉到这背后的无奈和心酸。


陪孩子写作业已经成为亲子关系的刽子手,最贴切的描写就是这一段了——


不谈作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫,让路人耻笑,邻居不能睡觉!前一秒如胶似漆,后一秒分道扬镳。


想起再早些时间,浙江金华一所小学突然发布了一项公约,主动提到,让家长告别检查孩子的作业,再也不要家长签字了……


那时朋友圈也是炸开了锅,转发刷屏空前壮观。好多妈妈都长吐一口气,认为终于有学校敢承认“作业是孩子的事,不是家长的”,家长整天的苦逼也终于有学校能理解了。


但我也听到了许多不同的声音,有些妈妈认为,负责任的家长,就应该管好孩子写作业这件事,把签字都当负担,说明也是不负责任的家长。

 

两队人马在新闻评论里吵个不可开交,但吵完了也就吵完了,转身回家还得继续和孩子作业死磕。


01


孩子的作业到底要不要家长检查?这一点,我觉得小拍学校的做法挺好的。


一二年级的孩子,任课老师会把作业发到微信群里,让家长帮忙检查作业有没有写完。


孩子的某些作业也需要家长签字。不过签字一般有两种含义,一种是签字之前,要检查孩子的对错,教孩子把错误都改正过来了,再签字。

 

还有一种签字,只督促有没有完成,完成了,就签个字,不管做得对还是错。

 

我的签字,是第二种。

 

刚上小学的孩子,对作业还是个新鲜事物,刚开始可能还会认认真真去写,但等新鲜劲一过,热度也就下降了。

 

家长签字,主要也是帮助孩子建立好的写作业习惯,让孩子明白写作业,需要用严肃而又认真的态度对待。

 

但签字并不意味着,就要检查作业的对错。因为我一直认为,检查作业的对错,批改作业是老师的事情。

 

老师可以在错误中发现孩子掌握知识的情况,把这个责任推到家长身上,其实对家长、孩子、老师都没有多大的好处。

 

一个当老师的朋友就曾经跟我说过,她从来不要求家长检查孩子作业的对错

 

因为一道题可能有很多种解法,老师教一种,家长回去教的跟老师的不一样,孩子就懵了,要么质疑老师的权威,要么接受不了父母的教法。

 

既然我们有签字的责任,是不是就可以理所当然地催孩子写作业了?

 

小拍刚上学那会儿,一放学拍爸就“催神附体”,不断提醒她早点写作业,写完了就可以玩了。


每次听爸爸这样说,刚才还兴奋地叽叽喳喳的小拍,立马就默默走开了,但她不是去写作业,而是去玩玩具。

 

最后也总是要拖到晚上睡觉前,才开始写,写着写着,就困了……



后来我提醒拍爸,作业是孩子自己的事,一个有责任心的孩子,是不会不写作业的

 

大人如果不放心,总是催促,就会让孩子以为作业是为了大人才写,心里抵触的话,就更是拖拉。

 

拍爸忍住不再催作业之后,小拍真的反倒自觉了很多,有时候一放学就写,有时候先玩一会再写,但通常都能在9点半前完成。


关于如何让孩子自觉写作业,之前我还写过一篇《让孩子爱写作业并不难啊》,有兴趣的亲可以参考。

02


也许有人要问,既然我不催孩子写作业,那是不是也不陪孩子写作业?是的,我从来不陪。

 

陪着孩子写作业,就难免要关注孩子作业写的好不好,进展如何,哪里做错哪里做对,全程参与下来,的确会让人血压升高,鸡飞狗跳。

 

所以我也一直默默觉得,如果我们以一个监督者的身份陪孩子做作业,不但不利于培养孩子好的写作业习惯,还会影响亲子关系。

 

亲子咨询师杨杰老师认为:“作业问题通常都不单纯是行为问题,孩子不爱做作业的根源,往往是亲子关系出了问题。”

 

但我不陪,并不代表我不管。我会跟小拍说,“妈妈晚上也有自己的事情,比如带妹妹或者写文章,你自己写作业的时候如果碰到困难,就过来找我"。

 

以前,小拍写到某个地方,经常会问,这个字怎么写呀?或者大叫,妈妈快来,这道题我又不会做了。

 

这时候,我不会立马过去,如果是不认识的字,我会让她自己查字典,这样一方面是让她学会自己解决问题。


另一方面,自己查了字典,和我告诉她这么写,前者能记得更牢,有时候,她查字典还会顺便看看别的同音字,一举多得。


如果是数学题这种必须要大人帮忙的,我会叫她拿着作业到我身边来,告诉她:“请别人帮忙需要态度诚恳,而且自己也要有所付出,别人才会愿意帮你,而不是坐在自己座位上大喊大叫,等着有人来帮你解决。”

 

后来发现这么做有两个好处,一是有些小问题,她懒得跑来找我,就自己解决了。

 

二是,她既然来找我了,一定是她自己已经判断过真的无法解决的问题,那我也会更有耐心和她一起想办法。

 

今年小拍上三年级了,她的老师在微信群里说,从今年开始,不会再把孩子的各科作业公布在群里,而是让孩子自己抄作业回家。

 

至此,我连她每天什么作业都不知道了。

 

她完没完成,也不再是我操心的事情。有时见她在看课外书,我会随口关心一句,作业完成了吧。

 

我信任她,她也会努力做一个值得我信任的人

 

 

这么说来,家长对孩子作业的参与,是一步一步退出的。就像我们的孩子,一天天长大,也会慢慢远离我们的视线。

 

很多孩子排斥写作业,更多是因为作业带给孩子的糟糕感受,父母的催促、训斥,甚至暴力,当这些和作业关联起来,他们会本能的逃避作业。

 

杨杰老师曾写到:

 

父母情绪失控大爆发一次,孩子至少要用一个星期的时间来修补平复。

 

想要孩子改变对作业的态度,我们首先要改变对待孩子的态度。我们一旦开始关注自己的态度和情绪,就已经是在解决问题了。

 

作业始终是孩子的事情,我们需要做的是,帮助孩子建立对作业的责任心,养成好习惯。既不完全甩手于老师,也不越过该有的界限

 

做作业这件事,时常让我感叹,教育全在细节里,大的教育理念大家都差不多,关键是细节如何去做。


愿所有写作业的孩子,都能被温柔以待。

 

-End-


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亲爱哒,在茫茫人海中相遇就是缘分,我是三个女儿的妈妈小莉。


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